Se acerca la vuelta al colegio con multitud de incógnitas sobre la mesa. Al parecer, no ha habido suficiente tiempo para ponerse las pilas y armar un protocolo consensuado y unificado que no de lugar a la improvisación de última hora, patrimonio cultural de este país, y la generación de 17 sistemitas diferentes y no coordinados.

Para aclarárnoslas, en esta ocasión contamos en nuestro espacio Principio Activo de COPE con María José Aramendía, docente y directora del Colegio Público Alto Aragón de Barbastro.

Nacida en Estella, Navarra, por el trabajo de su padre pasa su infancia y juventud en diferentes ciudades, cursa Magisterio por la especialidad de Ciencias en Valladolid, y después de ejercer como maestra en varios centros de Madrid y Valladolid, llega a Barbastro  en julio de 1985,  donde estaba destinado su marido José A. Sancho. Su primer contacto con la enseñanza en  Barbastro fue en el colegio Pedro I donde estuvo tres cursos. Y, desde septiembre de 1988 ejerce en el Colegio Alto Aragón.

Estas son algunas de las preguntas que le hicimos.

1. ¿Cómo afronta una docente y directora de colegio que a falta de 15 días no haya un protocolo oficial, unificado, consensuado?.

2. Una sociedad moderna debe continuar si o si con la educación de su ¿El sistema on line se mostrado como una alternativa potente en edades adultas?. ¿Pero es extrapolable a los niños?

3. ¿Se puede ni tan siquiera plantear que unos padres se nieguen a llevar a sus hijos de modo presencial si es así lo finalmente se decide?

4. Tengo entendido que en Europa los criterios están siendo diferentes. ¿Hay algún modelo que le parezca especialmente interesante para ser copiado?

5. Mascarillas si, no. Comedor si, no. PCR. ¿Cuáles son las medidas que se van a adoptar en Barbastro?

6. Quizás no sea bueno generalizar, pero desde mi punto de vista enviamos a los niños con demasiada soltura con piojos, fiebre. Desde la pandemia, de manera clara debería tenderse la mano a la estrecha colaboración con las familias. El protocolo de seguridad debería comenzar en las casas. ¿Qué piensa al respecto?

Para más información: Noticia Heraldo de Aragón 21 agosto 2020

Con el regreso a las aulas a la vuelta de la esquina, la incertidumbre es total para padres, profesores y alumnos. Todas las partes implicadas están a la espera de una conferencia conjunta que mantendrán el ministro de Sanidad, Salvador Illa y la ministra de Educación, Isabel Celaá, con los consejeros autonómicos del ramo el próximo 27 de agosto para tratar el inicio del curso escolar 2020/2021. Después de esta reunión, se espera que haya unas normas claras de actuación para saber si el retorno será presencial al 100% o se empleara algún tipo de fórmula mixta tal y como ocurriera en los meses de confinamiento derivados del estado de alarma. Además, las comunidades autónomas valorarán las actuaciones pertinentes a seguir en caso de brote.

Estas normas de actuación han sido publicadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional por la necesidad de tomar medidas de prevención y protección de los alumnos y los trabajadores de los centros docentes.

• No asistirán al centro aquellos estudiantes, docentes y otros profesionales que tengan síntomas compatibles con la covid-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento por diagnóstico del virus, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de la covid-19.
• Ante una persona que comienza a desarrollar síntomas compatibles con la covid-19 en el centro educativo seguirá un protocolo de actuación previsto previamente: se llevará a un espacio separado de uso individual con ventilación adecuada y contará con una papelera de pedal con bolsa. Se le colocará una mascarilla quirúrgica (tanto al que ha iniciado síntomas como a la persona que quede a su cuidado), y se contactará con la familia. Se debe llamar al centro de salud de Atención Primaria de referencia, o al teléfono de referencia de su comunidad o ciudad autónoma, y/o su Servicio de Prevención de Riesgos Laborales en el caso de trabajadores, y se seguirán sus instrucciones. En caso de presentar síntomas de gravedad o dificultad respiratoria se llamará al 112. El trabajador que inicie síntomas debe abandonar su puesto de trabajo hasta que su situación médica sea valorada por un profesional sanitario.
• Existirá una coordinación fluida y efectiva entre el centro educativo y los servicios asistenciales y de salud pública de la comunidad autónoma, para organizar la gestión adecuada de posibles casos y el estudio y seguimiento de contactos.
• Desde Salud Pública se establecerá un protocolo de actuación que indique las medidas de prevención y control necesarias en caso de brote, incluyendo la posibilidad de cierre transitorio de aulas y/o centros educativos en caso de brote o aumento de la transmisión comunitaria.
• La organización en grupos estables posibilita el rastreo de contactos rápido y más sencillo en caso de que se diera algún caso.
• Cualquier caso confirmado deberá permanecer en su domicilio en aislamiento según se refiere en la Estrategia de Vigilancia, diagnóstico y control de la covid-19.
• Salud Pública será la encargada de la identificación y seguimiento de los contactos según el protocolo de vigilancia y control vigente en la comunidad autónoma correspondiente.
• La comunidad autónoma valorará las actuaciones a seguir en caso de brote.

PARA ESCUCHAR LA ENTREVISTA, PINCHA AQUÍ: IVOOX María José Aramendía 25 de agosto 2020